Existen teorías y metodologías diversas para ayudar a las personas a elegir una carrera o una ocupación. Estas teorías y metodologías se basan en diferentes enfoques y consideran diferentes factores que pueden influir en las decisiones vocacionales de una persona. Por ejemplo, el Método RIASEC de J. Holland se basa en la teoría de los seis tipos de personalidades y se utiliza para identificar las preferencias profesionales de una persona. La Teoría de Donald Super, por su parte, señala que el desarrollo vocacional se divide en cuatro etapas y está influenciado por factores como la educación y la experiencia laboral. La Teoría de Anne Roe, por último, sostiene que el desarrollo vocacional es un proceso continuo que comienza en la infancia y se extiende a lo largo de toda la vida.
Método RIASEC de J. Holland: La ocupación es un reflejo de la personalidad de una persona.
El Método RIASEC es una herramienta que se utiliza para identificar las preferencias profesionales de una persona. Fue desarrollado por el psicólogo John L. Holland, y se basa en su teoría de los seis tipos de personalidades: Realista, Investigador, Artista, Social, Empresario y Convencional.
Cada persona tiene una combinación única de estos seis tipos de personalidades, que se pueden identificar mediante el uso de un cuestionario o una prueba de intereses profesionales. Esta información se puede utilizar para ayudar a una persona a elegir una carrera o una ocupación que se adapte a sus intereses y preferencias personales.
El Método RIASEC se considera una herramienta útil para guiar a las personas en la toma de decisiones profesionales, ya que puede ayudarlas a identificar las áreas en las que tienen más habilidades y preferencias, y luego buscar carreras y ocupaciones que se ajusten a ellas. También puede ser útil para las empresas y las organizaciones que buscan contratar a personas con habilidades y personalidades específicas para determinados trabajos o roles.
Teoría de Donald Super: El ciclo vital es primordial para determinar la vocación.
La Teoría de Donald Super es una teoría de desarrollo vocacional que se utiliza para entender cómo las personas toman decisiones sobre su carrera y su vida profesional. Super fue un psicólogo y educador estadounidense que desarrolló su teoría en la década de 1950.
Según la teoría de Super, el desarrollo vocacional se divide en cuatro etapas: la etapa de preparación, la etapa de exploración, la etapa de estabilización y la etapa de mantenimiento. En la etapa de preparación, las personas comienzan a desarrollar habilidades y conocimientos que les serán útiles en su carrera, y comienzan a explorar diferentes ocupaciones y carreras que podrían interesarles. En la etapa de exploración, las personas aprenden más sobre sus intereses y habilidades, y experimentan con diferentes ocupaciones para ver cuáles se ajustan mejor a ellas. En la etapa de estabilización, las personas toman una decisión sobre su carrera y se comprometen a seguir un camino profesional específico. Finalmente, en la etapa de mantenimiento, las personas trabajan para mantener su carrera y desarrollarse profesionalmente en su campo elegido.
La teoría de Super también señala que el desarrollo vocacional está influenciado por una serie de factores externos y internos, como la educación, la experiencia laboral, las relaciones personales y las características individuales de la persona. Estos factores pueden influir en las decisiones vocacionales de una persona, y pueden ayudar o impedir su progreso en su carrera elegida.
Teoría de Anne Roe: Genética y experiencia en infancia determinan la vocación
La Teoría de Anne Roe es una teoría de desarrollo vocacional que se utiliza para entender cómo las personas toman decisiones sobre su carrera y su vida profesional. Anne Roe fue una psicóloga y educadora estadounidense que desarrolló su teoría en la década de 1950.
Según la teoría de Roe, el desarrollo vocacional es un proceso continuo que comienza en la infancia y se extiende a lo largo de toda la vida. La teoría sostiene que las personas experimentan una serie de cambios en su vida profesional, y que estos cambios se deben a una combinación de factores externos, como la educación y la experiencia laboral, y factores internos, como las habilidades y las preferencias personales.
La teoría de Roe también señala que las personas pueden experimentar cambios en su desarrollo vocacional a lo largo del tiempo, y que pueden pasar por diferentes etapas en su vida profesional. Por ejemplo, algunas personas pueden comenzar su carrera en un campo determinado y luego cambiar a otro campo más tarde en su vida. Estos cambios pueden estar influenciados por factores como el interés personal, el cambio en las necesidades económicas y el deseo de desafiarse a sí mismo.
En general, la teoría de Roe señala que el desarrollo vocacional es un proceso dinámico y continuo que está influenciado por una serie de factores tanto externos como internos. Se utiliza para entender cómo las personas toman decisiones sobre su carrera y cómo pueden desarrollarse profesionalmente a lo largo del tiempo.
Albert Bandura Teoría socio-cognitiva y autoeficacia: permite aprender del ambiente y desarrollar habilidades y competencias.
La teoría del aprendizaje social de Albert Bandura es una teoría del desarrollo humano que se utiliza para entender cómo las personas aprenden y se desarrollan a través de la observación y la interacción con los demás. Bandura es un psicólogo canadiense que desarrolló su teoría en la década de 1960.
Según la teoría de Bandura, el aprendizaje social se produce cuando las personas observan el comportamiento de los demás y luego lo imitan o lo adoptan. Esto puede ocurrir tanto de manera consciente como inconsciente, y puede afectar tanto el comportamiento como las creencias y las actitudes de una persona.
La teoría de Bandura también señala que las personas tienen diferentes formas de aprender a través de la observación, como la imitación, el modelaje, la imitación vicaria y la observación. Estas formas de aprendizaje pueden ser influenciadas por factores como el estilo de aprendizaje de la persona, la personalidad y la edad.
En general, la teoría del aprendizaje social de Bandura es una teoría importante en el campo del desarrollo humano, ya que señala que el aprendizaje social es una parte fundamental del desarrollo de las personas. Se utiliza para entender cómo las personas aprenden y se desarrollan a través de la observación y la interacción con los demás, y cómo estos procesos pueden influir en el comportamiento y las actitudes de una persona.
Lo más importante
Recuerda, tu carrera la haces tú. Existen teorías y metodologías diversas que pueden ayudarte a elegir una carrera o una ocupación que se ajuste a tus intereses y habilidades. Aun así ejemplos como el músico y astrofísico Brian May o la actriz, escritora, cantante y doctora en neurociencias Mayim Bialik demuestran que no hay límites en cuanto a lo que puedes lograr en tu carrera. Utilizando herramientas como el Método RIASEC o la Teoría de Super, puedes identificar tus intereses y habilidades y luego buscar carreras y ocupaciones que se ajusten a ellas. Tú eres el responsable de tu carrera, así que no tengas miedo de explorar diferentes opciones y tomar decisiones que te ayuden a desarrollarte profesionalmente.